materi pokok Tarbiyah 3/1 sanawi

 

Materi Pokok

 

1.1  perbedaan pendidikan dan pengajaran Agama.

1.2  Faktor-faktor Tujuan pendidikan Agama.

 

 

 

 

2.1 Pengertian Metode dan  

      Pendekatan.

 

2.2 hal yang harus ada dalam metode.

 

 

3.1Dasar Agamis danPengertiannya.

 

 

3.2Dasar biologis danPengertiannya.

 

3.3Dasar pasikologis danPengertiannya.

 

3.4Dasar sosiologis dan Pengertiannya.

 

 

 

 

4.1Metode Ceramah, pengertian dan prisip dasarnya. (Q.S. Yunus : 23) serta kelebihannya.

4.2Metode Tanya jawab, pengertian dan prisip dasarnya. . (Muslim, I: 462-463) serta kelebihannya.

 

4.3Metode diskusi, pengertian dan prisip dasarnya. Al Qur’an Surat Assafat : 20-23 serta kelebihannya.

4.4Metode pemberian tugas, pengertian dan prisip dasarnya. (Q.S Al- Muddassir : 1-8 serta kelebihannya.

4.5Metode Demontrasi, pengertian dan prisip dasarnya. (al-Bukhari, I: 226) serta kelebihannya.

4.6Metode eksperimen,

pengertian dan prisip dasarnya. (al-Bukhari, I: 129) serta kelebihannya.

4.7MetodeAmsal/perumpamaan, pengertian dan prisip dasarnya . (Q.S. Albaqarah : 17) serta kelebihannya

4.8Metode Targhib dan Tarhib. pengertian dan prisip dasarnya . (al-Bukhari, t.t, I: 49) serta kelebihannya

4.9Metode pengulangan (tikror) pengertian dan prisip dasarnya. (As-Sijistani, t.t, II: 716). serta kelebihannya.

 

 

 

5.1 pendekatan pengalaman dan   

   Pengertianya.

5.2 Pendekatan pembiasaan.dan pengertiannya.

5.3 Pendekatan emosional dan pengertiannya.

5.4 Pendekatan Rasional dan pengertiannya.

5.5 Pendekatan fungsional dan pengertiannya.

5.6 Pendekatan keteladanan dan pengertiannya.

 

 

 

6.1Pengertian persiapan mengajar.

 

6.2 Fungsi dan tujuan persiapan mengajar.

 

6.3Jenis persipan mengajar.

 

6.4Cara menysun persiapan tertulis.

 

6.5Isi dan Model persiapan Mengajar.

 

 

 

 

7.1Pengertian P.P.S.I.

 

7.2Langkah-langkah pokok dalam P.P.S.I.

 

7.3Model Satuan Pelajaran.

 

 

 

 

          8.1Pengertian Evaluasi

                Pendidikan Agama.

1.2Fungsi dan Tujuan.

1.3Jenis Evaluasi.

1.4Cara, Teknik dan Bentuk Evaluasi.